Programa

Objetivos generales

1. Contribuir a la formación de investigadores de alto nivel, con capacidad para analizar problemas complejos desde una perspectiva interdisciplinaria.
2. Aportar a la producción de conocimiento que permita generar resultados originales en las áreas de investigación definidas por el DEI (ver líneas de investigación).
3. Contribuir en la consolidación de las Humanidades, las Artes y las Ciencias Sociales de la Universidad de Valparaíso como un referente nacional e internacional en materia de investigación y formación de postgrado.

Objetivos específicos

1. Ofrecer un marco coherente y actualizado para la producción científica de calidad cuyo sello sea de carácter interdisciplinario que se constituya como espacio idóneo para la reflexión académica y la elaboración de productos de investigación
2. Desarrollar líneas de investigación de carácter colectivo e interdisciplinar que posibilite la investigación de calidad y que permita un diálogo crítico y constructivo entre los investigadores y estudiantes provenientes de las diversas áreas de formación incluidas en el convenio de desempeño
3. Cautelar el crecimiento armónico de las distintas líneas de investigación definidas por el programa, consolidando equipos de trabajo capaces de adjudicarse proyectos de investigación externos en los que colaboren investigadores procedentes de diferentes disciplinas.
4. Mejorar los indicadores de productividad científica (adjudicación de proyectos de investigación concursables con financiamiento interno y externo, número de publicaciones indizadas y con comité editorial, productos de investigación no convencionales y ponencias de académicos que presentan sus trabajos en congresos).
5. Generar procesos de autoevaluación y mejoramiento continuo, que permitan asegurar la calidad de la formación impartida en el DEI, a través de criterios e indicadores para el plan de trabajo anual asociado a indicadores de productividad, evaluaciones de desempeño académico y directivo, planes para el seguimiento de egresados, etc.
6. Ofrecer un programa de formación integral que atienda tanto a las necesidades diferenciadas de los estudiantes (por medio de un sistema de tutorías y un plan individual de trabajo anual) como a la necesidad de colaboración en el marco de proyectos de investigación concretos.

Al abocarse a la realización de la interdisciplinariedad, el Plan de estudios del DEI-UV es novedoso respecto de la actual oferta de programas de formación de investigadores vigentes en Chile y América Latina. Desde una perspectiva amplia, entendemos la interdisciplinariedad como el encuentro y la integración de saberes en los que se movilizan variadas perspectivas metodológicas al abordar problemas de investigación. Además, comprendemos que los productos de la investigación interdisciplinaria debiesen ser claros y precisos, alcanzando no obstante un carácter general y explicativo.

Por lo anterior, la propuesta pedagógica del DEI-UV resulta poco convencional: su estructura es flexible y se centra en un aprendizaje significativo, abandonando el sistema lectivo tradicional en favor de un aprendizaje colectivo y práctico que favorezca una producción de conocimiento colaborativa, reflexiva, crítica, comunicable, metódica, sistemática y de carácter abierto.

En el Primer Ciclo, previo a la realización de la Tesis, la actividad fundamental del DEI-UV es un “Taller interdisciplinario” donde estudiantes y académicos convergen para leer, discutir e intercambiar experiencias de investigación, enriqueciendo el análisis de los problemas de investigación comunes. En paralelo a esta instancia colegiada, los estudiantes cursan los “Seminarios de inserción en la investigación”, de manera de adquirir una experiencia de investigación concreta en alguna de las líneas definidas por el programa, al sumarse a un equipo con proyecto en curso.

La interdisciplinariedad se verifica mediante a lo menos tres vías: a) las fuentes de referencia; b) el proceso formativo colectivo; y c) los resultados o productos aplicables a variados campos y disciplinas.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:

• Domina la discusión sobre interdisciplina para utilizarla en sus investigaciones en pensamiento, cultura y sociedad, resguardando que sus referentes sean amplios y actualizados
• Maneja los fundamentos teórico-metodológicos de al menos dos disciplinas o áreas de estudio para abordar problemas emergentes en pensamiento, cultura y sociedad, originando perspectivas críticas, complejas e innovadoras en la materia.
• Demuestra autonomía en el diseño, la ejecución y la comunicación de resultados de investigaciones interdisciplinarias en pensamiento, cultura y sociedad, cumpliendo con el requisito de relevancia y originalidad validados por pares.
• Posiciona sus propuestas en distintos escenarios de investigación interdisciplinaria en pensamiento, cultura y sociedad, demostrando solidez y apertura.

• COMPETENCIAS GENÉRICAS SELLO UV:
• Mejora continuamente sus habilidades profesionales y de investigación a partir de un aprendizaje autorregulado y con pensamiento crítico, lo que le permite generar soluciones innovadoras pertinentes según sus contextos de desempeño.
• Colabora en equipos multidisciplinarios asumiendo diversos roles, liderando tareas y soluciones en entornos complejos en pos de un objetivo común.
• Actúa en forma ética, demostrando un comportamiento inclusivo y con responsabilidad ciudadana, desde un enfoque de género y derechos humanos, respetuoso de la diversidad, para un desempeño profesional de excelencia que considera el impacto sociocultural, económico y medioambiental.
• Maneja habilidades comunicativas básicas orales, escritas y gestuales, para el desempeño eficaz en contextos nacionales e internacionales.

El Doctorado en Estudios Interdisciplinarios sobre Pensamiento, Cultura y Sociedad está acreditado. Con el fin de asegurar el cumplimiento de los más altos estándares de calidad, el programa se sometió voluntariamente a un proceso de evaluación ante la Comisión Nacional de Acreditación (CNA). Esta institución señala lo siguiente:

La acreditación de programas de postgrado correspondientes a magíster, doctorado y especialidades en el área de la salud y de otros niveles equivalentes tiene por objeto certificar la calidad de los programas ofrecidos por las instituciones autónomas de educación superior, en función de los propósitos declarados por la institución que los imparta y los criterios o estándares establecidos para este fin por la comunidad científica o disciplinaria correspondiente.

Esta acreditación será voluntaria mientras la legislación vigente no disponga otra cosa. (fuente: CNA).

Los procesos de acreditación del DEI-UV involucran en diferentes etapas a la comunidad académica y estudiantil del programa, así como a la Dirección de Gestión de Calidad (DIRCAL-UV). Estos procesos culminan con la entrega del informe externo final de parte de la CNA.

Previamente, el DEI-UV se había acreditado en el período 2015-2017, por el plazo máximo de tres años que la CNA otorga a programas que no tengan todavía graduados por ser de reciente creación.

Reglamento doctorado

Reglamento de tesis DEI-UV